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关于教师校级小课题结题与新课题申报的通知

发布日期:2016/9/2 17:42:23 被阅览数:1954 次 来自:本站原创 作者:教研室 字体显示:【大】  【中】  【小】

各位老师:

小课题研究,有“小”、“活”、“快”、“实”等特点,是一线教师开展教学教学研究的重要手段和形式。为了适应我校新的发展机遇与挑战,进一步促进教师专业发展,使教学科研有效解决教学教学中面临的实际问题,真正为提高教学教学质量服务,从而实现我校的跨越式发展,教研室将我校的教科研工作重点调整到小课题研究上来。现将有关要求通知如下:

一、结题

2015年,我校共申报校级小课题144(课题名录见附件),根据校级小课题研究的要求,应完成了相关的研究任务,提出结题申请。

1.结题要求:

结题申请应包括以下内容:

研究报告一份;电子稿发到教研室邮箱,同时发到学科组长的邮箱。

研究周期内正式发表的论文原件和复印件各一份。如没有正式发表论文,学期论文也可以。

其他附件材料(包括讲座、示范课证书,优课评比、基本功比赛获奖证书,其他获奖证书)

2.课题研究的成果鉴定

由教研室组织鉴定。

3.课题研究成果的奖励

根据鉴定情况,对校级小课题给以“优秀”、“合格”、“不合格”等第,其中获得“优秀”、“合格”等第的课题准予结题,发给结题证书,获得“不合格”等第的课题不予结题,继续研究。

根据绩效考核条例,校级小课题研究成果奖励,将纳入绩效考核。

二、新课题申报

没有课题项目的老师,原则上都应申报新的校级小课题。

原先有校级小课题研究项目且已结题的,可以继续申报新课题;原先有校级小课题研究项目,但被评为“不合格”而未予结题的,原则上不得申报新课题。

附件:2015校级小课题目录

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